DESAIN PEMBELAJARAN TEKNIK MEMBACA
BIMBINGAN MEMBACA PEMAKAI
PERPUSTAKAAN
1. Pembaca Pemula : Ilmu-ilmu seputar pengenalan
perpustakaan, pengenalan buku dan jenis bacaan, Bacaan Anak, Bacaan Remaja,
Bacaan Umum, Manfaat membaca, Keahlian Membaca.
2. Pembaca Madya : Ilmu-ilmu seputar Menulis, Membaca buku untuk keahlian, Membaca sesuai minat, hobi dan bakat, membaca untuk profesi
3. Pembaca Produktif : Membaca untuk kemandirian Finansial, Membaca untuk membuat buku,
4. Pembaca Utama : Membaca untuk mengedukasi orang lain, pembaca yang banyak berbagi manfaat kepada banyak orang, membaca untuk riset ( workshop, seminar, talkshow, riset)
2. Pembaca Madya : Ilmu-ilmu seputar Menulis, Membaca buku untuk keahlian, Membaca sesuai minat, hobi dan bakat, membaca untuk profesi
3. Pembaca Produktif : Membaca untuk kemandirian Finansial, Membaca untuk membuat buku,
4. Pembaca Utama : Membaca untuk mengedukasi orang lain, pembaca yang banyak berbagi manfaat kepada banyak orang, membaca untuk riset ( workshop, seminar, talkshow, riset)
BIMBINGAN MEMBACA PEMAKAI
PERPUSTAKAAN
A. PEMBACA
PEMULA PERPUSTAKAAN
NO.
|
KOMPETENSI DASAR
|
HASIL BELAJAR
|
INDIKATOR
|
1.
|
Pengenalan Perpustakaan
|
Peserta menunjukkan kemampuan
pengenalan perpustakaan
|
Peserta dapat :
-
Mengetahui
fungsi-fungsi perpustakaan
-
Mengetahui
Bagian-bagian perpustakaan
dan layanannya
|
2.
|
pengenalan
buku dan jenis bacaan
|
Peserta menunjukkan kemampuan
pengenalan buku dan jenis bacaan
|
Peserta dapat:
-Mengetahui pengenalan fisik buku
-Mengetahui jenis buku bacaan
-Mengetahui target usia buku
bacaan
Untuk anak, remaja, dan umum
-
Mengetahui
manfaat membaca
|
3.
|
Keahlian membaca
|
Peserta menunjukkan kemampuan: Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar, memiliki
pemahaman, dan mengidentifikasi kata- kata kunci.
|
Peserta dapat :
- Membaca dengan lafaldan
intonasi yang benar.
- Memahami isi bacaan.
- Membaca dengan pemahaman
dan mengidentifi -kasi kata - kata kalimat.
- Membaca dengan pemahaman
dan mengidentifikasi kata - kata kunci dari bacaan yang agak panjang.
- Dan seterusnya.
|
B. PEMBACA MADYA
NO.
|
KOMPETENSI DASAR
|
HASIL BELAJAR
|
INDIKATOR
|
1
|
Membaca menengah
|
Peserta menunjukkan kemampuan membaca
sesuai minat, bakat, hobi
|
Peserta dapat:
-
Membaca
sesuai hobi, minat, bakat, dan profesinya
|
2
|
Menulis permulaan
|
Peserta menunjukkan kemampuan
pengenalan menulis
|
Peserta dapat :
-
Mengetahui
ilmu menulis sederhana
-
Mengetahui
jenis-jenis tujuan menulis
|
C.
PEMBACA PRODUKTIF
NO.
|
KOMPETENSI DASAR
|
HASIL BELAJAR
|
INDIKATOR
|
1
|
Membuat Buku
|
Peserta menunjukkan kemampuan membaca
untuk mengahasilkan sebuah buku
|
Peserta dapat:
-
Membuat
buku
|
D.
PEMBACA UTAMA
NO.
|
KOMPETENSI DASAR
|
HASIL BELAJAR
|
INDIKATOR
|
1
|
Membaca untuk berbicara
|
Peserta menunjukkan kemampuan membaca
untuk berbicara didepan audien
|
Peserta dapat:
-
Berbicara
di depan audien sesuai bidang dan kemampuannya baik dalam bentuk talkshow,
diskusi buku, dan seminar
|
2.
|
Membaca untuk penelitian
|
Peserta menunjukkan kemampuan
membaca untuk tujuan penelitian atau riset
|
Peserta dapat :
-
Melakukan
penelitian sederhana maupun rumit sesuai hasil bacaan
|
A.
