Aliran rasa Bunda Cekatan batch#1

Selebrasi sudah usai, saatnya mengalirkan rasa selama mengikuti Bunda Cekatan.
* Apa yang membuat kita bahagia selama berada di kelas bunda cekatan?
Bahagia, karena menemukan apa sebenarnya potensi atau kelebihan kita dan juga kekurangannya, menemukan mind map kita lebih jelas. kalau sebelum ini kita hanya mengawang-awang dalam mind map. tapi di bunda cekatan ini kita melakukan setidaknya mind map jangka pendek per tiga bulan.

selain itu kita jadi mengetahui banyak sekali ilmu yang dimiliki anggota bunda cekatan lain dari berbagai daerah, provinsi maupun luar negeri. Begitu banyak ilmu berserakan, tinggal kita mau mengambilnya dan memanfaatkannya dengan serius baik di kehidupan sehari bunda maupun di tingkat profesional. di bagian perkenalan ini sangat menarik.

saya kira tidak akan mampu seseorang sanggup mempelajari semuanya. Jadi tetap fokus pada kelebihan dan kekuatan kita.

*Mengapa kita tetap bertahan hingga akhir tahapan kupu-kupu?

Mengapa ya? tetap bertahan untuk mengukur dan membuktikan kekuatan dan keyakinan dari tujuan yang dibuat di mind map kita. dan rasanya sudah jauh melangkah mengikuti tahapan, sayang jika berhenti ditengah-tengah. padahal ini sudah komitmen.

*Apa yang sudah baik menjadi semakin baik selama mengikuti kelas bunda cekatan?
yang sudah baik menjadi semakin baik adalah menemani anak dalam belajar membaca, kemudian membuat review buku dari yang sekedar dibaca saja untuk sendiri menjadi dituliskan dan dibuat kebaikan atau manfaat dari buku itu jika dibaca oleh orang lain. mengajak untuk membaca.

keseruan dalam membuat video selebrasi kami adalah ada 6 ide dari teman-teman yang selanjutnya dipilih satu. idenya dari wisuda online anak-anak bunda sendiri, yang selama pandemi ini anak-anaknya sekolah, ujian dan wisuda online. ucapan terima kasih kepada guru mereka.

setiap bunda menampilkan video dengan durasi 3-5 menit dengan topik berbeda di setiap tahapan  bunda cekatan, telur, ulat, kepompong, dan kupu-kupu.

selamat tinggal bunda cekatan,

selamat naik level menjadi bunda produktif!

Perpustakaan Sekolah Dasar

Jurnal ke delapan Bunda Cekatan

Halow kupu-kupu cuantiiik.

Gimana rasanya sampai diujung permainan bunda cekatan?
Seru aja apa seru banget?

Okey, saatnya mengeluarkan segenap kekuatan kita. Perhatikan informasi berikut ini:

🍧 Jurnal 8 kali ini dibuat kroyokan

🍧 Buatlah satu video kreatif selebrasi ala regional masing-masing dengan ketentuan yaitu maksimal durasi 3-5 menit dan landscape ya beieb

🍧 Bagi yang regionalnya hanya satu mahasiswa, silahkan bergabung dengan regional terdekat dengan menghubungi Kahimanya secara mandiri.

🍧 Batas akhir video kreatifnya, Rabu, 15 juli 2020 jam 23.59 wib

🍧 Satu regional satu video


Esmeralda makan kuaci
Udah, gitu aja ciii

💃

Jurnal ke tujuh tugas Buncek #batch1

Tugas jurnal pekan ini adalah merayakan kemajuan mentor dan mantee.  Saatnya kita merayakan kemajuan program mengiring kita sampai hari ini. Buatlah sebuah delegasi kecil bersama mentor - mantee anda, ijinkan mentor menuliskan kemajuan mentor dan mantee menuliskan kemajuan mentor. Pakai hastag #terimakasihmentor #terimakasihmentor.

Dari Mentor untuk Mentee

Untuk Mentor dari Mentee

#terimkasihmentor

#pengarsipandigital

#MentorshipBuncekBatch1

Warna kupu-kupu yang menggambarkan suasana proses mentorship.

Jurnal pekan ke-6 Kelas kupu-kupu

1. Fokus pada kemajuan.
Pekan ini anda sudah berjalan, jangan tengok ke belakang, terus melaju dan fokus pada kemajuan. Catat setiap kemajuan sekecil apapun.Gunakan master mind forum antara mentor dan mantee. Berceritalah berdasarkan action plan. Sehingga setiap kemajuan akan bisa diukur.

Jumat - Sabtu -Minggu
Belum ada kemajuan setelah pelan-pelan kemarin mengenai pembuatan link di google drive.
Sesuai action plan seharusnya sudah masuk inventarisasi dan pengolahan. Tapi karena badan kurang sehat (karena PMS) saya belum bisa action.

Senin- Selasa
Konsultasi dengan mentor.
Kembali mencari benang merah arsip digital dan perpustakaan keluarga.
Mulai kembali percakapan bagaimana aplikasi arsip digital di keseharian, seperti menyimpan dokumen ktp, akte dan kk serta dokumen lain di google drive.

Kembali ke inventarisasi yang dapat di link kan. Setelah mentor bertanya apa saja unsur inventarisasi, bisa dibuatkan dalam bentuk google form yang biasa IIP lakukan sebagai laporan.

Aliran Rasa : 

Pekan ini belum sesuai target, ingin mengisi inventarisasi di aplikasi perpustakaan tapi apa daya belum sempat cari di sumber dunia maya. Tapi Mentor memberi solusi dengan membuat link seperti di atas. Pekan ini cukup puas dengan itu saja.

2. Photo suatu. Gambarkan suasana dirimu setiap hari selama mentorship pekan ke 6 ini dengan analogi sebuah gambar/foto yang mewakili perasaanmu, bagikan ke mentor/peer mentor, dan masing-maaing akan memberikan perumpamaan karaktermu dengan gambar. Setelah itu dapatkan testimoni tentang dirimu pekan ini dengan bidang yang sedang kamu tekuni dari orang yang mengenali.

Jumat, Sabtu dan Minggu

😂😂😂

Senin dan Selasa

☺☺

 Aku

Mentorku

🌠

River Center Branch Library

5 Universitas terbaik di Amerika